ألعاب الفيديو في التعليم

ألعاب الفيديو في التعليم

Video Games In Education  

مفهوم الألعاب التعليمية

الألعاب التعليمية هي الألعاب التي صممت لغرض تعليم مادة معينة أو توسيع مفاهيم معينة أو تطويرها لإدراك الأحداث التاريخية أو الثقافية أو لمساعدة الطلاب على اكتساب مهارات معينة عن طريق اللعب


مفهوم الألعاب الإلكترونية

  • ألعاب الفيديو أو الألعاب الإلكترونية أو ألعاب الحاسوب video games)) هي ألعاب مبرمجة بواسطة الحاسوب وتلعب عادة في أنظمة ألعاب الفيديو حيث تعرض في التلفزيون بعد إيصال الجهاز به. جهاز الإدخال في ألعاب الفيديو هو عادة :
  • عصا التحكم
  • الأزرار (في أجهزة الآركيد).
  • لوحة المفاتيح .
  • الفأرة.


سمات عامة لألعاب الفيديو التعليمية

بعد استعراض عدد كبير من التعاريف وجدت أن الألعاب الإلكترونية التعليمية يدور تعريفها حول النقاط التالية :

  • أنها برمجيات
  1. أنها تتسم بـ :
  2. _        التشويق
  3. _        التحدي
  4. _        الخيال
  5. _        المنافسة
  • أنها تضع المتعلم في قالب حل المشكلات
  • لها إطار تعليمي واضح الأهداف


مفهوم الألعاب الإلكترونية التعليمية


تعريفها

ويشير مفهوم الألعاب الرقمية التعليمية إلى أنها ” شكل من أشكال التعلم القائم على مجموعة من الخطوات والإجراءات المخططة التى يؤديها المتعلم على الكمبيوتر، من خلال الالتزام بقواعد معينة لتحقيق هدف تعليمى محدد فى إطار تنافسى وممتع، وهو نوع من التعلم يتمركز حول المتعلم ، ويتيح له حرية الإستكشاف والتجربه بفاعلية داخل البيئة التعليمية.


أهمية الألعاب الإلكترونية التعليمية

  • تكمن الأهمية الكبرى في انتشار الألعاب ،  الإلكترونية وقبول معظم الفئات العمرية لها .
  • ما تتميز به من  التفاعلية مع المستخدم
  • ما تتميز به من  التفاعلية مع المستخدم
  • أن هذه الألعاب تستمد قوتها من إمكانات الحاسوب على التخزين والمحاكاة ..الخ.


تصنيف الألعاب التعليمية الإلكترونية

  • ألعاب الأرقام : للمبتدئين لتعلم الأرقام والعمليات الحسابية الأساسية عليها .
  • الألعاب المتخصصة لتعلم المبادئ الأولية لموضوع ما : لتعلم القيادة ، المحاسبة ، إدارة الأعمال .. الخ .
  • ألعاب اللغات : لتعليم قواعد اللغة وما يتعلق بها
  • الألعاب العلمية المساعدة : مثل أعرف جسمك ، اعرف أسماء العواصم في العالم … ألخ.

فوائدها

  • •          مناسبتها لكافة الفئات العمرية
  • تكوين اتجاهات إيجابية نحو الحاسوب
  • تنمي التآزر البصري والعضلي .
  • تنمي القدرة على التركيز والانتباه
  • تنمي القدرة على الملاحظة في أوجه التشابه أو الاختلاف بين الأشياء
  • تنمي الاعتماد على النفس
  • تقدم التغذية الراجعة المستمرة ليقف التلميذ على مدى تقدمه
  • يمارس التلميذ من خلالها كافة العمليات العقلية
  • تساعد على المشاركة الإيجابية ، وهنا يكتسب الخبرة بالاستمتاع باللعبة
  • تستخدم عناصر التشويق التي تسهم في جذب المتعلم
  • قدرة المتعلم على التحكم يسهم في تدريبه على التخطيط

 

خصائصها


معايير اختيار اللعبة

  • تحقيق الهدف
  • مناسبة التعليمات ووضوحها
  • تحوي التعليم القبلي المطلوب لكل مهارة
  • مناسبة اللعبة لإمكانات التلميذ الإدراكية
  • اشتمالها على عناصر التشويق والتعزيز
  • قدرة التلميذ على التحكم
  • التدرج من السهل للصعب
  • أن يتمركز محتواها حول اهتمامات التلاميذ وميولهم ، ويشبع حاجاتهم ومطالبهم البولوجية
  • أن تقدم التغذية الراجعة المباشرة .
  • أن تكون سهلة الاستخدام .

تحديات

  • ندرة الألعاب العربية مقارنة بالأجنبية.
  • ظهور بعض المؤثرات في الاستجابات الخاطئة قد يكون تعزيزا سلبيا غير مباشر لاستجابة المتعلم
  • سيناريو اللعبة قد يكون في الغالب طويل مما يستغرق وقتا كبيرا للطالب والمعلم
  • بعضها يتسم بالتعقيد فيأخذ جهدا ووقتا من المعلم في الشرح والطالب في الفهم والتنفيذ
  • الآثار الصحية الناتجة من الجلوس أمام الجهاز

تجربة تعليمية

”ابحث لتتعلم“ أو ” Quest To Learn ” ، هي مدرسة جديدة تم افتتاحها في مانهاتن بنيويورك. وما يجعلها متفردة ومختلفة عن باقي المدارس، أنها تعلم الأطفال من خلال الأنشطة المتعلقة بألعاب الفيديو بشكل كامل تقريباً. ويرى المدرسون في هذه المدرسة أن الألعاب وسيلة ممتازة لربط الأطفال بالتعليم.



الأسس النفسية والتربوية للعبة الرقمية التعليمية

د.نجلاء محمد فارس تحدد المراحل والخطوات التى يمر بها المتعلم أثناء ممارسة اللعبة الرقمية التعليمية في الشكل التالي:

دراسات مفيدة في الموضوع :

أضف تعليقاً

إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:

WordPress.com Logo

أنت تعلق بإستخدام حساب WordPress.com. تسجيل خروج   / تغيير )

صورة تويتر

أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. تسجيل خروج   / تغيير )

Facebook photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تسجيل خروج   / تغيير )

Google+ photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Google+. تسجيل خروج   / تغيير )

Connecting to %s